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La USC se encuentra entre las 90 instituciones que prueban una vacuna y un medicamento oral para prevenir o retrasar la enfermedad entre las personas mayores con mayor riesgo
Investigadores de la Escuela de Medicina Keck de la USC están abordando la sexta causa principal de muerte en los Estados Unidos, la enfermedad de Alzheimer, con un nuevo estudio que interviene décadas antes de que se desarrolle la enfermedad. La escuela se une a aproximadamente 90 instituciones en América del Norte, Europa y Australia en el Estudio Generación, que está probando una vacuna y un medicamento oral para prevenir o retrasar la enfermedad de Alzheimer en adultos mayores con mayor riesgo de desarrollar la enfermedad. Más de 70 investigadores de la USC de diversas disciplinas se dedican a la prevención, el tratamiento y la posible cura del alzhéimer.
Al centrarse en la prevención, el estudio adopta un enfoque diferente para detener una enfermedad que afecta a 47 millones de personas en todo el mundo.
“Uno de los desafíos en el desarrollo de nuevos medicamentos para el Alzheimer es que los investigadores tienden a probar los medicamentos en personas con Alzheimer más avanzado, y los medicamentos simplemente no están demostrando ser efectivos”, Lon Schneider, investigador principal del estudio. “Al intervenir de 10 a 12 años antes de que se manifieste el Alzheimer, podemos detenerlo antes de que comience o retrasar los síntomas”.
Los adultos de 60 a 75 años con cognición normal que estén interesados en participar deben someterse a pruebas genéticas para el gen de la apolipoproteína e4 (APOE4), que está asociado con un mayor riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer.
Aproximadamente la mitad de las personas con la enfermedad de Alzheimer portan el gen APOE4, que se puede heredar de cualquiera de los padres, dijo Schneider, profesor de psiquiatría y ciencias del comportamiento y profesor de neurología. Alrededor del 25 por ciento de la población porta una copia del gen APOE4, y entre el 2 y el 3 por ciento de la población porta dos copias, habiendo recibido una de cada padre. Para calificar para el estudio, los participantes deben tener dos copias del gen.
Retrasar La Enfermedad
Los participantes que califiquen pueden recibir al azar una vacuna, un medicamento oral, una vacuna placebo o un medicamento oral placebo. Tanto la vacuna como el medicamento oral se dirigen a la beta amiloide, el componente principal de las placas amiloides en el cerebro y culpable de la enfermedad de Alzheimer, de dos maneras diferentes: la vacuna ayuda al cuerpo a desarrollar anticuerpos contra la beta amiloide, mientras que la medicación oral bloquea una enzima que crea beta amiloide. Los participantes pueden recibir los medicamentos del estudio durante cinco a ocho años.
Si podemos retrasar la aparición de la enfermedad de Alzheimer cinco años, por ejemplo, la incidencia de la enfermedad se reduciría a la mitad.
lon schneider
“Si somos capaces de demostrar que la vacuna o la medicación oral es eficaz para retrasar la enfermedad de Alzheimer entre las personas con mayor riesgo, esto implicaría claramente que estamos en el camino correcto para desarrollar tratamientos”, dijo Schneider. “Si podemos retrasar la aparición de la enfermedad de Alzheimer cinco años, por ejemplo, la incidencia de la enfermedad se reduciría a la mitad. También daría a las personas cinco años más sin síntomas de la enfermedad”.
Si la vacuna o el medicamento oral demuestran ser efectivos en personas con dos copias del gen APOE4, entonces probablemente también sean efectivos para otras personas en riesgo de Alzheimer, según Schneider.
“Nuestros científicos clínicos han participado activamente en el desarrollo de fármacos clínicos para la enfermedad de Alzheimer durante más de 30 años”, dijo Rohit Varma, decano de la Escuela de Medicina Keck. “Este estudio es un reflejo de nuestros continuos esfuerzos para conquistar uno de los mayores desafíos de salud de nuestro tiempo”.
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La mayoría de los artículos sobre Microbiio han sido escritos por Martin Passen.La nutrición es tanto su interés profesional como su pasión personal.Martin Passen trabaja como educador en nutrición, tiene una maestría en educación nutricional y está cerca de completar una maestría en nutrición clínica y dietética.
A lo largo de sus años de trabajo en programas de educación comunitaria, ha visto de primera mano lo útil que puede ser la información presentada de la manera correcta .